在居家學習中，很多同學無論是聽課筆記，還是作業書寫都字跡工整規范，老師們對作業細節及學習態度都給予細致評價和充分肯定：語文、英語老師把學生的作業、朗讀等放在QQ群及微信群中予以展示，極大地激發和調動了學生的學習積極性；數學老師耐心指導作業，敏銳捕捉學習問題，化解學生困惑；音樂老師鼓勵學生自信開口唱，在班級群中建立音樂相冊，讓學生共享作品，不僅老師可以看，學生、家長也可以互相鑒賞學習；體育老師積極鼓勵家長和學生一起鍛煉，讓孩子在家中也能落實體育鍛煉、強身健體；美術老師對學生家長傳來一幅幅充滿創意、色彩鮮明的作品及時給予肯定和評價，極大提高了孩子的學習興趣……在老師的帶領下，同學們樂在其中，科學、道法、信息技術學習也絕不含糊，積極查閱資料、勇敢探索實踐，通過發音頻、視頻、圖片的方式積極向老師匯報，展示綜合實踐學習的成果。

   
    線上教學期間，同學們的學習興趣不減，老師們更是熱情的投入，對提交的作業都進行了細致周到的回復和點評，針對個別同學進行一對一的輔導，積極和同學們互動溝通，真正實現一課一得，各班級各學科涌現不少優秀作業和特色作品。為此，我校推出了各年級各學科的優秀作業展，既是對同學們線上學習的總結與肯定，也為老師們接下來的復課提供參考。

  
    特殊時期，我校全體教職工在學校的統一領導下，與學生、家長多方協作，用擔當詮釋教育的初心，用堅守守護孩子的成長。即使無法見面也能在互聯網與愛的連結下，與學生們一起遨游在知識的海洋，感受生活的溫暖，享受特殊時期“宅家”帶來的別樣樂趣。
    “沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不曾來臨”。春已到，花已開，期待在校園里再見孩子們最美的笑顏。（王珂）